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青蓝携手,薪火相传
——南京外国语无需申请即送68元彩金河西初级中学首届师徒结对叙事演讲活动
发布时间:2020/12/22 9:23:31  作者:袁晶  点击:524

    “青蓝工程”是南外河西初级中学的传统工程,是促进教师专业发展的重要途径,是师徒双方共同成长的过程,更是教师团体不断走向优秀的过程。每学期,无需申请即送68元彩金都要举行不同主题的活动,促进、检验工作成果。本学期我校举办了“我的师父...”与“我的徒弟...”的教育教学叙事主题演讲。以师徒结对签定协议为起点,开展了系列活动:学术委员会进课堂;查看备课笔记、听课笔记、作业批改;面对面交流,小组汇报等。12月14日,由学术委员会组织,师徒们在录播室进行了“青蓝携手,薪火相传”的主题演讲活动。


 

(一)师徒结对督导情况反馈

校周跃林副书记、邱守伟老师分别从教学与德育角度对十组师徒督导进行了小结。周书记发言主题“磨砺中成长,感恩中前行”,从三个维度两个方面对听课、备课、作业进行反馈,周书记肯定了徒弟们虚心学习和努力中的进步,同时也提出了督导过程中发现的问题,并给出合理的修改建议与策略。

周跃林书记进行教学督导小结

 

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邱守伟老师进行德育督导小结

 


(二)师父代表叙事演讲

接着,德育组何婷老师、文科组司恬老师、理科组徐婷老师、英语组余晓菲老师,分别代表各组师父进行演讲。师父们都对徒弟们进校以来的表现表示了充分的肯定,同时也对徒弟们提出“关注成长过程,提升专业素养”的具体要求。

何婷老师演讲主题《一路同行,感谢有你》

司恬主题演讲《我的徒弟小崔崔》

徐婷主题演讲《倾听“新”声音,遇见新成长》

余晓菲主题演讲《师徒与共》


(三)徒弟代表叙事演讲

 

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师父王艳---徒弟崔晶晶

 

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崔晶晶主题演讲《我的师父王艳老师》

初见王老师是师徒结对会上,我和师父相视而笑,师父给我的感觉是很亲切。我好奇,我的师父是个什么样的班主任呢?

有次午休时刻,我去师父班上请教师父问题。为了不打扰学生午休我和师父便移步到教室门外,不一会儿,班上从刚开始的鸦雀无声到慢慢变的很吵闹,本以为师父会很严厉地说一句保持安静,结果让我意外地是,师父没有说任何一句话,而是敲了敲门,手指放在嘴边,发出嘘的声音,班上立刻安静下来,一直保持到我和师父说完话。是啊,我们每天工作的对象是一群可爱的学生,相比于严厉和批评,一句温暖的话或一个简单的手势更易于被学生接受。这让我想到了和师父谈心时,她说道,“我现在和他们相处地很舒服,只要我说什么,他们都会听的”。我想,师父作为班主任能有这样的影响力是我羡慕的,更是我要向师父请教学习的。

还记得有次和师父谈心时,师父提及他们班上有位学生吃饭有时候会严重过敏,已经出现过两次了,还好后来没事。前段时间,无需申请即送68元彩金组织了应急救护培训,无需充值注册就送68元下午没课的教师可以前去听听,想着自己生活中可能也会遇到这样的事,就去了培训现场。应急知识普及后,每位老师都需上台模拟操作,当时看到了师父也在现场,她跟着普及知识的老师认真地做着每一个动作。这样的行动就很好地诠释了:作为老师或者班主任,我们要心中有学生,为学生着想。比起孩子们卓越成绩,老师们更乐意看到学生们健康快乐地成长。

我心中的好奇慢慢有了答案,我何等幸运,能跟着这么优秀的师父学习,成长的道路很长,但有了师父的帮助和引导,我一定会好好学习。谢谢您,我的师父。


师父司恬--徒弟崔妍奕如

崔妍奕如主题演讲《感谢师恩》

新学期伊始,我有幸与司老师结为师徒,在师父的帮助下,我的教学潜力、学习潜力、知识水平都得到了提高。

师父有扎实的基本功,丰富的教学经验,她手把手地指导我备课,备学生。师父的两个班和我的很像。她在活跃的班级表现得就像寿镜吾先生一样严而不厉,把控住课堂纪律,通过提出发散性的问题满足学生交流探讨的欲望,同时也能够锻炼他们的思维能力;而在另一个相对安静的班级,她就善于循循善诱,鼓励他们多发言,同时利用他们能够“静思”的特点,深入思考,挖掘文章深层的内涵。一开始我面对两个完全不一样的班级有些手足无措,但是在师父的指导下,我也逐渐掌握了因材施教的方法。

不仅是课堂方面,在师生关系上师父也教会了我很多,我学到了对待学生要做到严格要求,尊重理解,宽容与关爱。

在这近一个学期的师徒结队工程中,我体会到做一名语文老师要不断积累知识,丰富阅历,在今后的教学过程中,我将更加严格要求自我,和学生共同进步、共同成长!

最后,再次感谢我的师父——司老师,谢谢您!


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师父程璐---徒弟孟雪

孟雪主题演讲《我的师父程璐老师》

第一次认识程璐老师是在我大学的时候,她就来给我们上过优质课:跨栏跑。我刚考进这所无需申请即送68元彩金的时候,我的导师、大学班主任、田径老师等等就跟我说:“跟着程璐好好干。”当别人问起我在哪个无需申请即送68元彩金工作时,我说在南外河西,他们就会问程璐是不是在这个无需申请即送68元彩金,我说是的,他们就拍拍我的肩膀说你可真幸运!

刚踏入工作的时候,我就感慨体育组的氛围是真的好啊,大家都很热情,无论是在教学上还是生活上都会给我带来积极的正能量!工作之后,我才发现体育老师并不轻松,除了正常的教学之外,一个月甚至要组织九个比赛,每周都有培训,几乎是没有周末的,好在我们有一个特别厉害的组长,带我们步步攻克难关。

师徒结对以来师父每次听我的课都会给我悉心的指导,令我印象最深的是我的第一次汇报课,我特别紧张,师父就一遍遍陪我磨课,帮我修改教案。上完课后也会给我评课,告诉我需要改进的地方,特别负责。改过之后还会跟踪我之后的课程是不是有所改变,这样的指导让我很快就适应了一名中学体育老师的角色。

一日为师终身为父!程璐师父已然成为我最崇拜的人,也是我努力的方向,她真的非常非常优秀,我也要更努力才能自豪的说,我是程璐的徒弟,我要成为像师父一样不可或缺的人!

最后感谢南外河西!感谢程璐师父!


师父余晓菲---徒弟杨雯玥

 

杨雯玥老师主题演讲《我的师父余晓菲》

 

无需申请即送68元彩金开展师徒结对已三月有余,作为年轻的新教师,我们有理想、有激情,但我们缺乏一线教学经验。“青蓝红工程”的适时展开,为我们年轻教师打开了一扇窗。

首先,在与学生交流方面,新教师容易把握不好距离,占着年龄上的优势,我们很容易和学生有话题,拉近距离其实并不是一个问题,但如何把握尺度,成为了我的困扰。师父在与学生交流的过程当中,情感非常真挚,这是一种长者的真挚,也是教师这个职业的真挚。第二,在观察师父的课堂过程中,我发现师父的课堂用语简单直接,直击要点,教学问题的设置也是层层铺垫的。反观我的课堂,往往不是由问题引导学生的学,而是由我的结论带着他们往前,因此,我在之后的教学过程中,也在不断思考:如何提问?提问什么?我预设的目的何在?第三,通过对自己教学活动设计限制过死这一问题的反思,在备课时,我会将注意力更多地放在如何用多样的形式、明确的要求,设计一个活动。给予学生充分引导的同时也不限制过多,阻碍学生更发散的表达。第四,在教学常规这一块,我重点关注的是作业的反馈以及平时的记录。我目前的作业反馈集中体现在家长群和学生群,家长群用于给家长反馈学生的学习状态、课堂表现,以及告知一些重要考试、活动或比赛等等,而学生群往往更为具体,比如字帖,我会阶段性地的整理出学生们练字一周的前后对比图,下发学生群,以作表扬;也会让学生分享自己的课堂笔记,让学生通过好的范本养成良好的作业与笔记习惯。此外,我喜欢吸收学生的点点滴滴,她们的第一次汇报演讲、平时考试成绩、节日贺卡、作业作品等等,每一份记录都是帮助我全面地了解她们的最好方式。她们也可以感受到老师对她们作品的重视与尊重。

当然,此次汇报并不意味着我新手教师身份的结束,我会在此基础上,制定新的计划,继续前行,不辜负师父和无需申请即送68元彩金的关心与培养。


(四)小结与颁奖

最后,教无需申请即送68元彩金长兼师父代表阎冬副校长进行总结发言,主题是《入职初始,探索前行,未来可期》。阎校长指出,学生眼中的好老师,是亲和、友善的,能够尊重课堂内的每一位学生,宽容、耐心、公正,有良好的仪表,能对学生进行细致的辅导;同行眼中的好老师,能善于提出自己独到的理解与想法,有深度;课上得好,积极乐观,上课用心,主动承担,勤于钻研。他还指出要在教学上得到发展,就需要做到这四个方面:上好课,深研究,唤意识,勤观察。